La Lengua de Signos Española
Las presentaciones
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Introducción
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Saludos y formas de cortesía (2:04)
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El signo deíctico (8:31)
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Nos presentamos (8:42)
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Preguntamos a otra persona para que se presente (1:14)
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Actividad: Leyendo presentaciones
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Actividad: Comprendiendo presentaciones (3:17)
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Actividad: Produciendo presentaciones
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Actividad: Mis datos personales básicos
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Actividad: Cuestionario signado
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Actividad: Respondiendo a preguntas básicas (0:54)
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Actividad: Preguntando datos básicos (1:37)
Oraciones afimativas, negativas e interrogativas
Signar sobre nosotros y sobre otras personas
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Introducción
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Los datos personales (1:50)
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Actividad: Formulario en LSE
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Actividad: Dando mis datos personales (0:59)
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La descripción de las personas (10:04)
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Actividad: Buscando las preguntas adecuadas (1:42)
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Actividad: Práctica de expresión facial
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Actividad: Leyendo adjetivos
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La expresión de gustos y afinidades (8:29)
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Actividad: Comprendiendo cualidades (1:32)
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Actividad: Expresando cualidades
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Actividad: Leyendo afinidades
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Actividad: Comprendiendo afinidades (0:58)
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Actividad: Expresando afinidades
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Examen: Comprensión (2:54)
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Examen: Producción
Las relaciones personales
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La Comunidad Sorda
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La familia (8:35)
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Actividad: Describiendo un árbol genealógico
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El género en LSE (1:52)
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Actividad: Elaborando un árbol genealógico (2:02)
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Actividad: Formando el femenino
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La cantidad en LSE
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El grado superlativo (0:18)
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Actividad: Comprendiendo la cantidad (1:18)
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Actividad: Expresando cantidad
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El verbo HABER/TENER (0:44)
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Actividad: Comprendiendo el superlativo (0:49)
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Actividad: Expresando el superlativo
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Actividad: Comprendiendo el verbo HABER/TENER (0:39)
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Actividad: Usando el verbo HABER/TENER
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Expresión de las relaciones entre familiares
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Actividad: Comprendiendo relaciones familiares (0:54)
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Actividad: Expresando relaciones familiares
La ocupación
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Las profesiones y los lugares de trabajo (4:40)
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Actividad: Cada profesión con su establecimiento
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Actividad: Presentando a mi familia.
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Actividad: Dando mi opinión (1:37)
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Actividad: Preguntando la opinión
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Cómo iniciar, dar continuidad y finalizar un diálogo
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Examen: Comprensión (1:34)
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Examen: Producción
Ubicación en el espacio y en el tiempo
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Los hogares de las personas sordas
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El entorno geográfico inmediato (7:52)
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Los distintos tipos de viviendas y establecimientos (3:49)
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Las partes de la vivienda (2:13)
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Actividad: Comprendiendo anuncios (3:23)
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Actividad: Expresando anuncios
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Ubicar un objeto dentro de la vivienda (5:37)
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Actividad: Dibujando un plano (0:48)
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La descripción de objetos domésticos (1:28)
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Actividad: Expresando un plano
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El tiempo y el calendario (6:38)
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Actividad: ¿Dónde está el objeto? (1:29)
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Actividad: Dando coordenadas espaciales
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Actividad: Cómo son los objetos (0:46)
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Actividad: Describiendo objetos
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Actividad: ¿Cuándo lo hago? (1:03)
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Actividad: ¿Cuándo lo haces? (0:47)
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Examen: Comprensión (1:26)
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Examen: Producción
Nos desenvolvemos en nuestro entorno
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La accesibilidad en la comunicación de las personas sordas
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El pasado con perfectivo (5:39)
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Actividad: Identificando el perfectivo (1:01)
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Actividad: Expresando en pasado
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Nuestro entorno (0:47)
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Indicaciones para un recorrido (1:43)
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Los números en LSE (2:06)
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Preguntar por una dirección
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Responder que no sabemos dónde está un lugar
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Actividad ¿Dónde me mandas? (0:50)
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Actividad: Guiando a Deditos (2:04)
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Medios e infraestructuras de transporte (2:38)
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Actividad: Viaje a Barcelona (1:12)
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Actividad: Mi viaje por España
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De compras (1:17)
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Actividad: ¿Cuánto cuesta? (1:33)
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Actividad: Dando precios (0:51)
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Ordenar o pedir algo a nuestro interlocutor (0:38)
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Actividad: ¿Me lo pides o me lo ordenas? (1:05)
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Actividad: Dando instrucciones
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Las relaciones sociales entre personas Sordas
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Examen: Comprensión (1:53)
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Examen: Producción
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Enhorabuena
